La reciente implementación de los nuevos libros de texto gratuitos ha causado una conmoción significativa en el ámbito educativo, generando discusiones acaloradas y debates sobre su contenido y metodología. Erick Juárez Pineda, director de Comunicación Social de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), compartió su perspectiva en el programa “Voces de la UAM” transmitido por UAM Radio 94.1 FM.
Ante las controversias y preocupaciones que han surgido en torno a los nuevos volúmenes que serán utilizados en el próximo ciclo escolar, Juárez Pineda enfatizó que la solución no radica en “arrancar las hojas que no convengan”, como algunos han sugerido. Los nuevos libros de texto son herramientas esenciales para profesores y estudiantes, ya que presentan los contenidos que deben ser aprendidos en diversos campos formativos, incluyendo ciencias, lectura y matemáticas.
El experto en periodismo educativo destacó que los nuevos libros de texto cumplen con dos de los tres puntos que establece la Ley General de Educación en sus artículos 22, 23 y 24. Sin embargo, existe confusión en cuanto a la publicación de los programas de estudio, lo cual ha llevado a algunos sectores a presentar amparos. Juárez Pineda señaló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) aún no ha aclarado si los programas sintéticos son equivalentes a los programas de estudio.
La polémica generada en redes sociales, según Juárez Pineda, está llena de desinformación y malas intenciones, lo que ha radicalizado el debate y no ha beneficiado a nadie. El experto recordó que en administraciones anteriores también se han presentado controversias en los libros de texto, como la inclusión de contenido religioso o la eliminación de eventos históricos, lo que demuestra la importancia de considerar diversos puntos de vista.
El cambio más destacado en los nuevos libros de texto es la eliminación de editoriales privadas en su elaboración, pasando a ser responsabilidad del Estado. Miles de docentes participaron en su construcción, lo que implicó un proceso de capacitación y discusión. Además, se ha modificado la organización de los contenidos, pasando de materias específicas a campos formativos.
Los nuevos libros de texto se basan en siete ejes articuladores, como la inclusión, el pensamiento crítico y la igualdad de género, que se trabajarán a través de proyectos en el aula. Juárez Pineda concluyó que la implementación de los nuevos contenidos sigue siendo un tema de debate y discusión en la comunidad educativa, pero resaltó que los profesores han demostrado adaptabilidad a cambios anteriores, lo que permitirá enfrentar este nuevo desafío.
El programa “Voces de la UAM”, conducido por Carlos Urbano Gámiz, se transmite de lunes a viernes a las 12:00 horas por la frecuencia 94.1 de FM.
